Съвети за жените

Ами ако детето не иска да се облича?

Pin
Send
Share
Send
Send


Когато дойде време да се даде на детето детска градина, най-важният проблем е да научи бебето да се облича самостоятелно. Сутрешните такси в детска градина са като маратон: събудете се, измийте се, хранете се, облечете се, облечете се с обувки. Освен всичко това, все още трябва да имате време да се подготвите за работа. Ето защо е много важно да научите бебето да се облича.

Препоръчва се това дете да се обучава от 2-3 години. Тази епоха се нарича и аз, защото точно в това време децата имат постоянно желание за независимост. Основната причина, поради която бебето не иска да се облича, е, че той просто не знае как да го направи. Следователно, ако детето ви е на тази възраст, нашите препоръки ще ви бъдат полезни.

В повечето случаи децата първо се учат да не се обличат, а да се събличат. Още на възраст от една година, те са в състояние самостоятелно да премахне своите чорапи и капачка.

Началото на това пътуване ще бъде трудно, така че родителите ще трябва да бъдат търпеливи, защото бебето не винаги ще се облича правилно и много бавно. Ако закъснеете, започнете тренировка малко по-рано, или я сложете на половина, подканяйки ви да завършите обличането. Докато изучавате трудната “наука за обличане”, детето трябва да се чувства комфортно и спокойно.

Обикновено е по-лесно да се облече детето, отколкото да се гледа как се опитва да се справи със самите дрехи. Това обаче не е необходимо. Инициативата на детето не може да бъде потисната. Детето трябва да разчита само на уменията си и да не очаква помощ от вас. Ако се облече погрешно, не критикувайте и не се смейте. След известно време дори зимното облекло вече няма да бъде проблем за детето и той лесно ще се справи с него.

Ами ако детето не иска да се облича?

Способността да се събличаш и да се обличаш се формира на етапи и можеш да помогнеш на детето си с това. Предложете на детето си да направи някои от уроците: самонапрегнете ръцете си в ръкави, изправете роклята си, затегнете блузата си и т.н. Също така можете да организирате вълнуващо състезание: кой ще постави по-бързо тениска или чорапи. Децата обичат да имитират възрастни, така че излагат дрехите си до детската стая и започват да се обличат заедно.

Родителите трябва да се уверят, че бебето има подходящи играчки, които ще допринесат за развитието на изкуството да се обличате сами. За момичетата това са, преди всичко, кукли с дрехите си. Ще бъдат полезни всякакви помощни средства за развитие - меки играчки с капаци и джобове, върху които се шият копчета, велкро, вратовръзки, светкавици и др.

Благодарение на тези игри, детето развива фини двигателни умения на ръцете и ще му бъде по-лесно да се справи с дрехите си. Също така, момичетата и момчетата също могат да бъдат предложени да организират „фотосесия“ или „модно ревю“. Това ще послужи като отлична причина за самостоятелно обличане.

Така че бебето не бърка къде е предната и къде е задника, опитайте се да изберете дрехи с джобове отпред.

За да извършите каквато и да е работа, детето трябва първо да се заинтересува. Например, можете да предложите на разходка на улицата или да карате велосипед, но при условие, че той ще се облича самостоятелно. Ако бебето е капризно и упорито, опитайте се да намерите компромис. За да определите бързо избора, предварително подгответе няколко опции за облекло и след това се съгласете с това, което детето избере.

Детските неща са не само на ципове, велкро, но и на бутони. Можете да научите детето да прикрепи бутони, като използвате най-простата игра като пример. Трябва да шиете няколко бутона върху малка част от тъканта и да правите примки на друго парче плат. Децата обичат да играят тази забавна игра и в същото време да научат полезни умения.

Купете велкро или ципа обувки, така че да може лесно да се разкопча и кракът лесно влиза вътре. Уверете се, че закопчаването и разкопчаването на велкро и ципа ще бъде любимата игра на детето.

Родителите трябва да обяснят на бебето, че е по-удобно да слагат панталоните си на леглото, разтягайки краката си пред него, и че човек може да стане след като краката излязат изпод панталоните му.

Как да нося тениска

За да може едно дете да се научи да носи тениска или пуловер, е необходимо нещата да са свободни. Броят на бутоните и бутоните трябва да е минимален. Спокойно обяснете на бебето, че трябва да влезете в шията не с лицето си, а с върха на главата си.

Преди да си купите нови дрехи, си представете дали детето може да си облече нова рокля.

Ако детето е в състояние да се справи с него, не забравяйте да го хвалят. Той трябва да види, че е горд и се радва на успеха си.

Често децата могат да се обличат самостоятелно не по-рано от 5 години. До тази възраст те вече са в състояние да се справят с най-големите трудности - дантели и ципове. Децата учат доста бързо и често искат да покажат, че вече са възрастни.

Прекарвайте повече време в разработването на фини двигателни умения и практикувайте всеки ден. Не забравяйте, че с правилното отношение на родителите, обучението на детето да се облича самостоятелно няма да предизвика дори и най-малък проблем.

Защо детето не иска да се облича?

Нежеланието да се облича се случва по различни причини. Обикновено тези причини могат да бъдат разделени на две категории:

нежеланието не е свързано с действията на родителите,

действията на родителите провокират нежеланието на детето да се облича самостоятелно.

Ситуациите, които не са свързани с действията на родителите, са най-често причинени от характеристиките на детската физиология и развитие:

Липса на автономия поради възрастта, Умението за самостоятелно обличане е автоматизирано от собствените му закони. Когато порасне, детето се научава да си сътрудничи, помага на майка си да се облича: тя разтяга ръцете и краката си, за да може майка му да го облече и т.н. Може би вашето дете все още не е достигнало необходимото ниво на умения за самостоятелно обличане. Освен това си струва да си припомним, че всяко умение се развива според принципа „стъпка напред - две назад”, което означава, че детето може да спре да прави това, което е направил вчера с удоволствие.

Ниско ниво на самоконтрол. При децата в предучилищна възраст уменията за самоконтрол все още се развиват. Нивото на самоконтрол зависи и от настроението и благосъстоянието: ако детето не е спало, то е гладно, разстроено, уморено или неразположено, получаваме капризи, стенания и нежелание да се обличаме. И обратно: при добро настроение и благополучие бебето се облича и с удоволствие.

Липса на фокус. Детето е склонно да се разсейва от по-интересни неща, а това е свързано и с възможностите на все още възникващата психика. И по този въпрос майката може да помогне на бебето да се концентрира върху обличането, да му даде помощ и съвети, т.е. да компенсира липсата на вътрешен контрол от външни.

Свръхчувствителност. Неприятните дрехи, неуспешните разфасовки, лошото прилягане, шевовете и бодливата кърпа могат да доведат до безумието особено чувствителни или чувствителни деца. Алергии, атопичен дерматит, дразнене на кожата могат също да причинят дискомфорт на бебето по време на превръзката.

Но понякога родителите сами могат да провокират нежеланието на детето да се облича. Причините могат да бъдат твърде високи изисквания или пълното им отсъствие, например:

Неадекватни искания. Когато майката моли детето да направи нещо, което не отговаря на нивото на неговото развитие - да се облича бързо, да не се разсейва от други неща, да си спомни последователността на действията, когато се облича или да се облича с обувки от първия път. Често тези изисквания не могат да бъдат изпълнени само защото детето все още не е в състояние да контролира реакциите си, той е физически неспособен да изпълни молбата на майка си.

Критика. Когато детето развие ново умение, мама го хвали и е приятно за бебето да се облича. Но веднага след като това умение преминава в секцията на обичайното - мама вече не се хвали, но очаква самоизпълнение. И това е естествено. Но с изчезването на похвалите може да се появи и повишено нетърпение и дори критики. Мама не само не поддържа в трудни моменти, но и започва да се кълне. Така интересът и желанието за независимост в едно дете изчезват.

Налягане и убеждаване. Мама кара детето да се облича с заплахи или натиск. Например: „Ако не се обличате сега, никога повече няма да ви взема с вас.“ Или: „Синко, хайде, облечи се, всички те чакаме, е, колко можеш да имаш, къде са чорапите ти, хайде, побързай, моля те, закъсняваме”. Нито един от двата метода не работи; въведете детето в състояние на стрес и не давайте конкретни изходи от него. Първо, помнете си, лесно ли е да се съберем, когато съпругът непрекъснато натиска, и второ, имайте предвид: дори формираното умение за независимост понякога се проваля. В резултат на това, детето става още по-бавно, майката става огорчена, започва да се облича сама. Което ни води гладко до следващия елемент.

Непоследователно поведение. Днес майката трябва да се облича сама, утре тя отговаря на неговото искане и помага на бебето да се облече, а вдругиден - кълне се, че детето не иска да се облича. Трудно е за детето да разбере какъв вид поведение очаква майка му от него, защото правилата се променят в хода на действията. Детето не може да се ориентира в тях и се държи най-лесно за себе си - той чака майка му да го облече.

Укрепване на детския саботаж. Парадоксално е, но понякога самите майки дават на детето зелена светлина за отказа от такси. Например, майката моли детето да се облече, но той започва да се отдаде. Залазит по шведската стена, моли да чете или щастливо бяга. Мама се усмихва и реагира на играта си. Детето се учи: той определя тона и води, и следователно, не можете да се облича.

Как да помогнете на детето си да развие самостоятелност?

Как обикновено научаваме детето за някаква нова дейност? Един или два или три пъти казали, показахме и се надяваме, че детето ще се научи. В същото време често забравяме, че процесът на обучение е много по-сложен и трябва да се повтаря много, много пъти. Наистина, в допълнение към казват и показват, трябва да се провери и коригира. И го правете всеки път, когато имате нужда от него, без да очаквате детето да го хване при първия опит. Освен това, в целия този процес е важно да се запази най-важното - интереса на детето и желанието му да учи, което става лесна задача, предвид монотонността и примитивността на родителя :)

За да улесните тази задача за себе си и детето си, използвайте следния алгоритъм за учене:

Задайте задачата за детето, С прости думи, дайте на детето инструкции за това, което той трябва да направи: „Моля, сложете панталоните си”. За най-малките можете да преодолеете тази задача: „Къде са панталоните ви? Тук! Браво! Как да ги премахнем сега? Това е! ”В същото време родителят придружава думите му с активни действия, малко по-напред от отговора на детето.

Ако е необходимо, разделяйте задачите на етапи: - Вземете панталоните и вижте къде са отпред? Поставете крак на един крак, после на втория. Тогава застани на краката си и дръпни панталоните си на задника.

Мотивиране. Кажете на детето си какви ползи чакат за него, ако той изпълни задачата: “Сега ще се обличаш бързо, ще отидем до магазина, а по обратния път ще отидем на мястото и ще можеш да яздиш за един час!” Ако мислите ви за бъдещето предизвикват само протест, то мотивирайте Различно е: „Уау! Колко бързо го направи! Уау, дори нямам време за теб! "

Помогнете на детето си да започне. Кажете ми какво трябва да направите преди всичко и ако е необходимо, физически му помогнете: сложете дрехи в ръцете си и проверете дали детето да започне да се облича. "Моля, вземете тези панталони (дайте ги на детето) и ги сложете." Ако детето се колебае, направете интонацията по-ниска и по-твърда, приближете се, повторете по-уверено и по-силно, осигурявайки телесни намеци. Въпреки това, не бъркайте упоритост и нетърпелив или раздразнен натиск. Представете си, че сте добър треньор, чиято задача е да вдъхнете вълнение и увереност в детето, а не уморен учител, който вижда децата като лоши и губещи.

Хвалете детето. Когато се обличате, когато детето му отнема трудности в процеса на обличане, развеселете го с похвала. Говорете, в какво точно е велик човек.

Направих всичко, но това не помогна: така или иначе, детето не иска да се облича.

Случва се така, че мама вече е опитала всичко, но нищо не помага: детето все още отказва да се облича. Защо? Мама може несъзнателно да прави такива грешки:

Мама вече е формирала негативна настройка на процеса. Детето беше толкова често палаво и се съпротивляваше, че майката вече не вярва, че може да се облича. Мама е психически готова за прищявки, а детето може само да отговори на нейните очаквания. И за да промени ситуацията, майката трябва да насочи вниманието си дори към най-малките успехи и да се опита да игнорира неуспехите. По същия начин, както майката, така и детето ще видят напредък и ще забележат напредъка в обличането на бебето сами.

Детето е образувало отрицателен процес на инсталиране, Сега много деца са много чувствителни към шевове, тъкани и други дискомфорт. И ако го изядат, процедурата може да бъде болезнена за него. В този случай трябва да се съсредоточите върху чувствата на детето: вземете дрехи от меки естествени материи и потърсете компромис между това, което е удобно за детето и това, което той трябва да носи по отношение на времето и прагматиката.

Няма достатъчно самочувствие, което да води детето. Помощ може да бъде получена на тренировката „Послушно дете за 4 седмици”, която започва още на 28 май. В това обучение ще споделя с вас тайните на това как да повлияете на детето с помощта на правилната последователност от думи и действия. Това е много ефективно, защото на практика ще изготвим всички препоръки, ежедневно ще внедряваме все повече нови техники. И след един месец ще почувствате самочувствие, ще спрете да се съмнявате във вашите решения и най-важното е, че вашето дете ще започне да ви слуша с удоволствие. Без истерия, скандали и пищи. Бъдете първите и имате време за ранна регистрация с отстъпка на линка: http://mamaschool.info/psygame.

И точно сега ви каня да изпробвате няколко мотивационни идеи от завършилите този курс. Въз основа на техния опит, аз подготвих колекция от мотиви, в които родителите споделят своите истории за успех, като въвеждат особено упорити деца в облеклото. Ето някои от съветите:

Състезание за преобличане. Когато едно дете се облича твърде бавно или изобщо откаже - помолете го да се състезава с баба си или баща си - който се облече по-бързо, той ще отиде с майка си на улицата. Детето обича да бъде първият.

- Какво има на улицата? Един от завършващите е разделен: „Всеки път, когато измислям нещо интересно днес, можем да направим: да разбием първия лед в локвите, да видим дали птицата е изяла семената, които сме оставили вчера в хранилката, да потърси първите треви или листа по дърветата, да погледне цветята в далечна цветна леха, хранете котката и т.н. ”.

Побой на процеса. „Предложих на сина си игра на астронавти: всеки път, когато трябва да се обличаш или събличаш, предлагам да си сложи или да свали скафандъра си като истински космонавт. Синът с удоволствие започна да се облича и също показва - “Мамо, виж как мога!”

Още повече примери за мотивация за деца по въпроса за самостоятелно обличане, както и много други - когато детето не иска да мие ръцете, да яде, да спи, да подрежда играчките - ще откриете в колекцията „Баня на мотивационни идеи“, че всички участници в „Послушното дете за 4“ на седмицата. " Той съдържа най-добрите идеи, тествани от майки, ученици от Психологическо училище за майки. С тяхна помощ можете да помогнете на децата да се справят с нежеланието да правят това, от което имате нужда, по-охотно и по-забавно.

Както можете да видите, да научите детето да се облича самостоятелно е съвсем реално. И не забравяйте: нищо не мотивира успеха повече от успеха. Затова задайте задачите, които той може да изпълнява!

Срещнахте ли се с трудности да се научите да се обличате?

Възраст и умения

Някои родители се изненадват, че бебето им не иска да се облича на улицата или да се съблича след разходка. В този случай те не могат да вземат предвид възрастта на детето. Така че мама може да мързи детето, че не е в състояние да облече панталоните си, докато путката прави гневно избухване, в очите му има сълзи. Проблемът е, че родителят, преди позицията да чака своя син или дъщеря, че все още не е в сила. Нека да разгледаме каква възраст и какво да очакваме от вашето дете, при условие че родителите са допринесли за развитието на определени умения.

  1. За една и половина и две години бебето може самостоятелно:
  • дръпнете чорапите
  • свалям шапката, полата, шортите,
  • дръпнете обувките, които не са били поставени.
  1. В две - две и половина:
  • Копира с мълния върху дрехите
  • свалям панталоните, които бяха отхвърлени,
  • закопчайте краката си в чорапи или чорапогащи,
  • сваляй разкопчаното яке,
  • поставете дръжката в ръкава
  • слагам бикини
  • независимо издърпайте нагоре чорапогащи, които спят.
  1. За 2 и половина - 3 години:
  • той си сложи шапката
  • може да закрепи големи бутони
  • сваля тениска, както и рокля,
  • облича панталони, чорапогащи.
  1. В 3 и половина - 4 години:
  • може да напълни ризата в панталоните,
  • развязывать поясок на одежде, который завязан сзади,
  • самостоятельно расстегивать верхнюю одежду,
  • аккуратно складывать снятую одежду,
  • правильно оценивать свой внешний вид, исправлять недостатки.
  1. В 5 лет добавляется умение завязывать шнурки.
  2. В 6 лет карапуз самостоятелен, одевается без чьей либо помощи.

Возможные причины

Често родителите се сблъскват с истерия в бебето в процеса на обличане, често има ситуация, когато дете на 2 години не иска да носи дрехи. Две категории причини могат да повлияят на това поведение:

  • липса на желание за обличане, което е продиктувано от грешките на родителите,
  • причини, несвързани с действията на възрастните.

Нека да разгледаме защо бебето е в състояние да направи избухване, когато се облича в случая, когато родителите я провокират.

  1. Критика. Ситуацията, в която майката първоначално похвали бебето за това, че се опитва да носи нещо сам, а сега, когато детето се възползва от това, майката спря да го окуражава със собствените си думи. Детето не го харесва, той отказва да извърши това действие самостоятелно, а в същото време дори може да се сблъска с майка си, защото отказва да прави това, което вече знае. Това не е изненадващо, ако путката също започва да плаче.
  2. Неадекватни искания. Ситуация, при която родител изисква от дете нещо, което все още не отговаря на неговата възраст. Например, един възрастен може да изисква бебето да се облича бързо или да се облича с обувки.
  3. Убеждаване и натиск. Ситуацията, когато една жена се опитва да накара бебето да се облече, го изнудва от факта, че без да изпълни изискванията, следващия път той ще остане у дома. Или, напротив, той започва да го умолява, почти се качва на колене, казвайки: „Вече закъсняваме, трябва да побързаме.“ Проблемът е, че тези методи въвеждат бебето в състояние на стрес. Мама трябваше да се постави на мястото на малкото дете. И ако съпругът ще я навлече по време на таксите, как ще се чувства. Необходимо е да се разбере, че депресираният фъстък може да започне да се събира много по-бавно, отколкото при нормални условия, поради което майката става психотична, тя ще започне да я носи.
  4. Укрепете саботажното дете. Ситуацията, когато майката моли момиченцето да се облече, и той започва да се отдаде, например, моли да прочете, да се качи на скрин или просто да избяга. Ако жената щастливо реагира на играта си, тя се поддава, то тогава бебето има причинно-следствена връзка между поведението му и отговора на майката, което означава, че не е нужно да се обличаш.
  5. Непоследователно поведение. Ситуацията, когато майката иска детето днес да се облече и бебето извърши тези действия утре - тя сама започва да го облича, след утрешния ден - казва на детето, че започва да се справя сама, само детето отказва и започва истерия. И всичко това, защото бебето е трудно да се разбере какви са действията му, защото майката постоянно променя правилата. Трудно е за детето да се ориентира, в резултат на което очаква майка му да го облече.

Нека разгледаме причините, които не са свързани с родителското поведение.

  1. Ранна възраст. Детето не е достатъчно самостоятелно, за да изпълни това умение. Докато расте, бебето се научава да помага на майка си в процеса на обличане, започва да разтяга краката, ръцете в крачола или ръкава на панталона си. Възможно е вашето дете още да не е достигнало необходимата възраст, за да започне да се облича. Освен това си струва да се подготвите за това, че детето ще спре да прави това, което е правил с удоволствие преди ден.
  2. Липса на мотивация. Детето може да бъде разсеяно от неща, които в момента го интересуват повече. В такава ситуация е желателно майката да координира детето в процеса на обличане, като концентрира вниманието си върху облеклото, като замества вътрешния контрол с външен.
  3. Висока чувствителност. Може би бебето остро реагира на неприятните дрехи, чувства шевовете на тъканта, може да изглежда бодлива.
  4. Кожни заболявания Бебето има алергични обриви, кожни раздразнения, атопичен дерматит - всичко това може да причини силен дискомфорт по време на обличане.
  5. Липса на самоконтрол. Необходимо е да се разбере, че при деца, които все още не ходят на училище, умението за самоконтрол е в процес на формиране.
  6. Когато фъстъкът е гладен, не е сънлив, болен или уморен.

Не срещнахме такива проблеми, синът ми не уреди истерия в процеса на обличане. Но дъщерята на приятелката ми подреди цялото представление, когато се наложи да се събере на улицата. Не успяха да разберат причината за случилото се, а момичето се бе превърнало в такива раздразнения.

Как да се държим

  1. Запазете спокойствие. Приемете факта, че процесът на обличане и събличане е обикновен. С течение на времето детето ще свикне с него. Рано или късно уменията ще бъдат консолидирани. Затова не заплашвайте детето, поставяйте пред него ултиматуми, изнудване. С това поведение резултатите ще бъдат нула. По-добре е действията ви да бъдат постепенни.
  2. Обмислете предварително как ще се случват таксите. Подгответе неща, като определите реда на това, което първо трябва да носите, което е последното нещо.
  3. Трябва да се внимава, освен при внезапни движения. Трябва да бъдете внимателни и внимателни. Важно е да не наранявате детето в процеса на обличане.
  4. Преди да поставите карапуз, уверете се, че размерът на дрехите е подходящ, че няма издути шевове, вътрешността не е бодлива. Уверете се, че детето се чувства добре, няма кожни обриви. Ако са намерени дрехи “дефекти”, променете нещата, ако има здравословни проблеми - консултирайте се с лекар.
  5. Разделете работата. Нека бебето сложи някои неща, а мама помага с нещо. В същото време е възможно да се каже на едно малко дете, че „той е асистент на майката“
  6. Можете да прибегнете към играта. Например, дръжката на бебето, която влиза в ръкава, е влак, който влиза в тунел. И, пускането на пуловер, в момента, когато главата на детето все още не е пълзела през портата - „играе скривалище“. В допълнение, предложи на детето си да се облича кукли или меки играчки.
  7. Неприемливо е да сравняваме техните карапузи с другите, като го казваме на глас. Подобно поведение не само ще разстрои бебето, но и ще намали самочувствието му.

Как да научим роклята

Важно е детето да знае как да носи най-малко дрехи, когато е по-възрастно и ще бъде в детската градина, защото там няма да е единственото малко дете. Опитайте се да научите вашето бебе на независимост от ранно детство.

За да обучите бебето на процеса на правилното обличане, трябва да използвате следните алгоритми.

  1. Задайте задача за детето. Трябва да глас на бебето инструкции, както следва: "Бъдете толкова любезен, сложи на чорапогащи ...". Ако малката е съвсем малка, можете да кажете друго: "Къде са панталоните ви?" Добре свършено, хайде, ще ги свалим сега. В този случай думите трябва да бъдат придружени от действия.
  2. Задачите могат да се разделят на няколко етапа. Например, "хайде, вземи панталоните", "виж къде предната страна и където гърба", "хайде, сложи на един крак, а сега на другия", "стани и дръпнете панталоните."
  3. Мотивиране. Кажи на карапуз какво го очаква, ако изпълни задачата ти. Можеш да мотивираш по друг начин: "Какъв си добър човек, успя да се справиш толкова бързо, дори и да нямам време за теб."
  4. За да помогне за началото. Родителят трябва да каже на детето първо да го носи. Ако детето е много трудно да изпълни вашите съвети, можете да му помогнете малко, като контролирате как се облича детето. Можете да кажете на бебето: „Вземете малките панталони“, дайте им ги в ръката си и ги помолете да го носят. Недопустимо е да се използва раздразнителност, докато се упражнява натиск.
  5. Не забравяйте да хвалят детето, когато се облича. Не забравяйте да посочите точно какво е успял.

Сега знаете какво да правите, ако бебето не иска да се облича, да ходят на разходка или в детската градина. Не забравяйте за възможните причини за такова поведение, ги предупреждавайте, и ако това се е случило, детето вече е започнало истерия по време на обличане, предприема подходящи мерки, решава проблема навреме.

Независимост, детска мотивация и подготовка за детска градина

Родителите на бъдещите ученици от детската градина са наясно, че ако детето знае как да се облича и да яде на масата, адаптацията му към детската градина ще бъде по-лесна. Но какво, ако детето е в състояние, но не иска да покаже тези умения за независимост? Необходимо ли е да "натискаме" детето, така че той винаги да прави всичко сам - или този процес може да бъде взет на случайност? Психолог и майка Анна Bykova, психолог и майка Анна, ни разказват как „не искам да се облича” в ситуация, в Голямата книга на мързелива майка.

Детето не иска да се облича

Е в състояние, но не иска. Може да носи чорапогащи, панталони, чорапи, но седи и чака да бъде облечен. Защо напрежение, ако има възрастни, които са много по-бързо да се справят с тази задача.

Всяка дейност се нуждае от мотивация или стимул. Ние правим нещо, което се дължи на два импулса: или защото искаме, или защото така се нуждаем. „Трябва“ може да възникне по две причини: да се получи нещо добро или да се избегне нещо лошо.

Оказва се, че за да активирате детето, вие също се нуждаете да му предам "трябва"или Искам да го пленя, И колкото по-малко е детето, толкова повече се разчита на „подобно“.

  • Можете да включите детето в конкурса "Кой ще се облича по-бързо?".
  • Можете да създадете ситуация на игра: да снимате супер-войнстващ "Вземете за пет минути, за да се облечете и да спаси света."
  • Можете да потърсите компромис: "Нека да облечете панталоните си, а аз ще помогна с яке."
  • Можете да действате чрез личните нужди на детето: „Искате ли да дойдете в групата най-много? Тогава трябва да излезем след десет минути. Бързо се облечете!

Умение за самообслужване: кога да тренираш и кога не

"Синът ми е на пет години. Трябва ми бързо да се събере, но не може да ме чуе. Фактът, че ще закъснеем за детската градина, няма да го разстрои. Той прави всичко сам, но толкова бавно, че губя търпението си."

Знаете, има такава шега. Съобщение: "Извършваме ремонти. Бързо, ефикасно, евтино. Изберете две точки." Ето подобна ситуация: "Такси в детската градина. Бързо, ефикасно, независимо. Какви две точки да изберем?"

  1. Бързо и независимо. Хм, това ще повлияе на качеството: или забравете да почистите зъбите, или поставете блузата отвътре навън.
  2. Бързо и ефективно. Изпълнено с помощта на майка ми.
  3. Качествено и независимо. Възможно е. Но бавно.

На тази възрастова фаза (предучилищно дете) „бързо, ефективно, независимо” - това са завишени очаквания. Можете, разбира се, да се съсредоточите върху този бар, но след това нарастващото дразнене от майката е неизбежно. Раздразнение - лош съветник в образователния процес.

Детето не е робот. Като цяло, ако едно дете прави нещо бавно, това не означава, че той не чува родителите от вреда. Възможно е той да има такава скорост на живот, такъв темперамент.

И да, той няма личен интерес към резултата. Тази майка трябва да дойде навреме в детската градина и детето ще се радва да остане у дома.

В ситуация, когато бързате някъде, можете да помогнете на детето и умението да се самоуправлявате да тренирате, когато детето има личен интерес към това, когато чувства негативни последици, ако закъснее, но не и майката. Ако детето няма лична мотивация да се облече бързо и да отиде там, където не иска, той няма да отговори на постиженията и компромисите. Имате ли нужда от спешно облечено бебе? Тогава просто го сложи, ти и нервите ти ще имаш повече нерви.

През годините в детската градина гледах много деца в различни ситуации. Видях едни и същи деца да се обличат бързо, когато имат интерес. (Например, за да отидете в увеселителен парк, да си купите нова играчка или да посетите приятел.) И как се обличаха в дрехите си, когато нямаше интерес?

Самостоятелността се развива лесно от личен интерес или нужда. Но чрез натиск: "Казах на някого!", Чрез шантажа: "Ще оставя един у дома!", Чрез критика: "Вие винаги сте последният" се формира негативно отношение към процеса. В бъдеще, когато е възможно, детето ще избегне самостоятелни действия.

Търсим мотивация за дете

Развитието на независимостта винаги е задача за намиране на правилната мотивация за детето. Трудно е да се намери универсална препоръка. Потърсете какво точно ще мотивира детето ви, потърсете точните думи, гледайте какви ситуации го принуждавате към действие. И оценявайте мотивацията не от позицията „защо това е необходимо за мама“, а от позицията „защо това е необходимо за едно дете“.

Например, най-големият ми син Арсений не искаше да почисти обувките си. Защото "и така ще падне." Почистените обувки се нуждаеха от мама, а не от дете. Полирах правилната обувка. За разлика от това левицата започна да губи тежко и стана ясно, че "това няма да стане". В резултат Арсений вече сам почисти лявата обувка - мотивацията за това се появи.

А по-младата, Саша, не трябваше да мотивира - искаше да почисти обувките си. Беше на три години, когато ме молеше за лична гъба за почистване на обувки, ревностно наблюдавах, че никой не го взема и избърсваше обувките си с нея всяка вечер.

Важно беше да не пропуснете този момент от личен интерес. Някога, на същата възраст, Арсений също искаше сам да почисти обувките си, но аз не го позволих, защото "мръсотията, микробите се замърсяват, ще се разболее." (Уви, не винаги съм била "мързелива майка".) Ако не дадете възможност да се опитате да научите кога има интерес към това, съвсем не е факт, че когато детето "порасне", този интерес ще остане с него.

Детето не иска да се съблича

"Една петгодишна дъщеря не иска да се съблича, когато се прибере у дома. И какво трябва да направя? Не се смачквайте, не критикувайте, не порицайте?" - Пита позната майка.

Уморен да бъдеш в дрехи - събличаш се. Спомням си как на четиригодишна възраст се връщах от детската градина и дълго лежах на пода на пода. Очевидно вече бях мързелив. Родителите ми не ме убеждаваха, не ме засрамиха, не ме караха, но не ми помогнаха да се събличам. Когато бях уморен от легнало положение, стана горещо, неприятно, се появи лична мотивация да стана гол - станах и свалих палтото си.

Едно е, когато едно дете просто поглъща, а ако стене за целия апартамент: "Раздееейе мен!" - каква фраза да отговори?

На първо място, опитайте се да разберете защо той стене. Може би се разболя, а след това се нуждаеше от помощ. Ако детето не е болно, не е изчерпано физически или емоционално, ясно изразете позицията си: не възнамерявате да се оттеглите. Рано или късно ще дойде на детето, че хленченето е безполезно.

Например, можете да кажете: "Аз се събличам. И вие се събличате. Знам, че можете да го направите."

Или: "Не мога да ти помогна. Сега съм зает с приготвянето на вечеря."

Или: "Не. Моля, направете го сами. Знаете как."

Намерете думите, които са по-близо до вас. Важното не е това, което казвате, а това, което казвате. Нуждаете се от спокойна увереност. Ако детето чуе в гласа на майка си съмнение, това е сигнал, че има шанс да постигнеш собственото си и трябва да потънеш малко повече.

Между другото, не виждам нищо критично, когато понякога помагам на детето да се съблича. Ако детето наистина е трудно, не трябва да пренебрегвате молбите му за помощ.

Детето не иска да яде самостоятелно

- Какво да правите, ако детето не иска да яде самостоятелно? Дъщерите са на четири години и все още трябва да бъдат хранени с лъжица.

Какво трябва да означава? Това е вашето решение: да се отдадете и да се храните. И какво ще стане, ако спрете да правите това? Ще седне ли детето пред пълната чиния, без да докосва храната? Но в този случай той ще остане гладен.

Да предположим, че имате закуска. - Ако не го направиш, не яж. Стани от масата. Закуската свърши. След това обяд: "Все още не можете да вземете лъжица? Ами, колкото искате." За вечеря, детето става толкова гладно, че започва да яде сам, перфектно владеещ лъжица. Освен ако, разбира се, няма да има лека закуска под формата на бисквити, джинджифилови, бонбони и така нататък.

Едно важно нещо е да се облекчи вътрешното безпокойство на възрастните. Спокойно, само спокойно, както каза Карлсън, - в един ден детето няма да умре от глад. Той има инстинкт за самосъхранение и здравото чувство на глад рано или късно ще надделее над упоритостта. Но това ще работи само ако детето види спокойното доверие на родителите и осъзнава, че те не възнамеряват да се оттеглят от позицията си.

Ако видите, че детето е здраво, весело и активно, тогава всичко е наред. Не вдигайте паника.

Как да спрете храненето на бебето с лъжица

Възможно е да се откаже хранене от лъжица и постепенно, през играта. (Да, да, този принцип на постепенност!) Опитайте се да преговаряте с детето: "Сменяйте се. Една лъжица - нахранвам ви, втората - ядете, после отново аз и ти."

Или така: "Е, ще ви нахраня, но само след като сте изяли точно пет лъжици." (Детето сам яде и счита себе си - реализацията на принципа на самоконтрола. Ако не знае как да брои, той ще слуша, както го прави майка му, също полезно.) "Хайде, яж, и аз ще го взема високо и тържествено." (Фразата "силно и тържествено" по някаква причина служи като тежък аргумент за децата.)

В периода, когато работех в детска градина, трябваше да играя подобни игри само с новопристигнали деца, т.е. с тези, които все още се адаптират, чието емоционално състояние е нестабилно. По отношение на тях повече отстъпки. Но ако адаптацията беше успешна, детето се чувства добре в нова среда и не плаче, а капризите на сериите „нахрани ме“ бяха внимателно игнорирани.

"Хранете ме!" - поиска акне. И ако през първата седмица (седмица на адаптация към детската градина) го нахраних, то от втората седмица специално създадох ситуация, в която бебето беше принудено да се храни. - Акне, чакай, трябва да излея целия компот. А потом: "Подожди, я схожу в спальню, в спальне нужно проветрить перед сном". И Виталик ждал. Какое-то время. Но голод не тетка, поэтому мальчик брал ложку и начинал есть.

С какого возраста дети должны одеваться самостоятельно?

Некоторые малыши превращают процесс одевания в бесконечную игру, кто-то категорически отказывается хоть что-то на себя надеть без длительных уговоров и препирательств. Когато решават как да научат детето да се опитва да се облича, родителите трябва да знаят неговите способности. Би било странно да се изискват от 2-3-годишните трохи, които той сам си сложи и завързан с обувките си. И да видиш безпомощно момче от 6-7 години, което не може да напълни ризата си с панталони, не е по-малко странно. Какви са децата, способни да се учат да се обличат във всяка възрастова група?

  • Свалете капачката, шортите, леките панталони, полата
  • Затегнете петата на чорапите
  • Отстранете обувките, разкопчани родители
  • За да разкопчате и затегнете закопчалка - "светкавица", "летящи"
  • Свалете панталони и блуза, разкопчани от възрастни
  • Свалете капачката
  • Придържайте краката си в чорапи, чорапогащи, панталони, които се държат пред него
  • Отстранете връхните дрехи, ако са предварително разкопчани
  • Сложи ръката си в ръкавите на връхни дрехи, пуловери, рокли, сервирани от родителите
  • Носете чорапогащи
  • Издърпайте надолу чорапогащи
  • Носете шапка, хвърляйте шал
  • Бутони с големи бутони, закопчалки на сандали
  • Извадете роклята или тениската
  • Не бъркайте дясната и лявата сандали, ботуши, обувки, забележете объркването и я поправете
  • Обърнете внимание на грешната страна и предната страна на дрехите
  • Носете чорапогащи и панталони
  • Развържете колана от роклята, вързана на гърба
  • Бутони и закопчалки върху роклята, сакото
  • Къса риза в панталони
  • Внимателно сгънете или окачете дрехите си
  • Оценете външния си вид, гледайки в огледалото, отстранете откритите недостатъци
  • Да може да връзва обувки на обувки и шапка
  • Напълно облечете се

Всички тези умения могат да се внушават на детето, ако вие търпеливо го обучавате, следвайки правилната тактика и вземайки предвид особеностите на психиката.

Защо детето не иска да се облича?

Защо обикновено е спокойно и послушно бебето не само не иска да се облича, но и плачът от плача се противопоставя на опитите на възрастните да носят поне някои дрехи върху него? Закъснение за работа и детска градина, разглезено настроение сред всички членове на семейството - това са последствията от подобна превръзка.

  • Облеклото здраво, ограничава движението.
  • Разсеян от интересен урок, който не го подготвя предварително за промяна на дейността.
  • Упоритостта, възникнала по време на „криза на независимостта” или „криза от 3 години”, когато на детето се налага силна воля и не се дава право на избор.
  • Не обичаш дрехите, които ще трябва да носи.
  • Детето не иска да премине от обичайните дрехи към дрехи на друг сезон, той е свикнал с едно яке или панталон.
  • Той е уморен и иска да спи.
  • Той е прекалено развълнуван и пълен с емоции.
  • Децата не искат да отидат там, където трябва да се събират (в детската градина, при гостите и т.н.).
  • Детето манипулира възрастен, който отговаря за процедурата по обличане (тя е непослушна с баба си, но не с баща си).
  • Той иска да получи допълнителна грижа или иска да привлече вниманието към себе си.

Както може да се види от горния списък, има повече от достатъчно причини за нежеланието на детето да носи или сваля дрехите си самостоятелно. Препоръчително е да се анализират причините за капризите, ако те се повтарят със завидна редовност.

Какво да правите, ако детето не иска да се облича: съвет от психолог

За да могат децата да имат желание да се облекат, детските психолози препоръчват да се използва техниката за промяна на целта. Той помага за облекчаване на напрежението около процеса на обличане. Важно е да се излезе с правилната мотивация, т.е. да не се предлага "Да се ​​облечем".

  1. - Ще отидем ли в парка или ще се поразходим по детската площадка?
  2. - Ще вземеш ли топката или скутера?
  3. - Носете ботуши или топли ботуши? Червен пуловер или син?
  4. - Какво ще играеш днес на разходка?
  5. - Ще си купим ли сок или сладолед веднага или кога ще се върнем у дома?

За самообучение има специални трикове и тайни. Момчетата и момичетата трябва да бъдат запознати с техниката на простото и ефективно обрязване на всяко нещо.

Последователността на този процес трябва да бъде една и съща всеки път и се повтаря в ясна последователност.

Важно е да определите за себе си какво ще правят възрастните и какви родители ще започнат да преподават на бебето. Невъзможно е веднага да се научат всички начини на обличане. Например, първите бикини, панталони за пижами, а след това тениска, чорапогащи, сандали и след това по нарастващата сложност. Необходимо е да се премине от нещо към нещо само след овладяване на уменията за поставяне на предишното облекло.

Чрез прилагане на малко изобретателност, използвайки правилната мотивация и техники, лесно постигнати от деца на всяка възраст, е възможно значително да се улесни самообучението.

Детето не иска да се облича. Ами ако детето не иска да се облича?

Много често родителите на малки деца се сблъскват с такъв проблем като нежеланието на детето да се облича. Много деца абсолютно не искат да носят блузи, якета и шапки. Викания, сълзи, опити за бягство, истерия - доста често срещана картина, открита в много семейства по време на събирането на улицата. Изглежда, че вашето дете, което е доста спокойно и послушно през останалото време, по това време се превръща в някакво чудовище, което е зло, и само от вреда, не иска да се облича изобщо и прави всичко, за да закъснее за посещение или за работа. , Изглежда, че той специално иска да ви дразни и да разваля настроението ви.

Но ние сме възрастни и трябва да разберете, че това е пълна глупост и че всичко има свое обяснение! И така, какво наистина се случва? Защо децата на тази възраст не харесват този процес толкова много? Как да се отнасят към това и какво да направя, ако детето не иска да се облича?

Възможни причини, поради които детето не иска да се облича:

Ако детето е година или 2.

Доста разбираеми обяснения за такова поведение на много малки и все още независими деца на възраст от 1 до 2 години могат да бъдат, че дрехите просто го затрудняват. Той е неудобно и не е удобно. Той усеща усещане за скованост, близост и неестественост на собственото си тяло. В крайна сметка процесът на обличане не е приятна процедура. Особено когато родителите са неловко и често бързат, те се опитват да притиснат ръцете и краката си в стегнати дрехи, които пречат на всяко движение. Освен това процесът на обличане отвлича вниманието от всякакви интересни дейности и предполага, че трябва да стоите неподвижно за известно време, без да се движите, като автоматично изпълнявате командата на майката. И ако, честно казано, си спомняте колко често родителите повдигат гласа си, как се нервират, бързат децата си, крещят и, не дай Боже, да вдигнат ръцете си и да използват сила? За да обясни на 2-годишно дете, че навън е студено и може да замръзне, перспективата не е най-добрата. Наказанието и заплахата, също като просия и питане, също не е опция. Какво да правите, ако детето не иска да се облича?

Какво да правим

Преди всичко е необходимо да запомните, че при никакви обстоятелства не можете да изгубите настроението си! Винаги трябва да сте спокойни и балансирани. Освен това трябва да сте уверени в действията си и в своята правота. Какво ще стане, ако отидеш при сина си или с дъщеря си с дрехи, мислиш, че сега ще избяга, истерия и плач? Разбира се, така да бъде! Вие съзнателно предварително програмирате събитията. Ето защо, в пълно спокойствие и увереност, докато детето се занимава с бизнеса си: да играе или да гледа карикатура, да събира неща за него, да се облича и само тогава, бавно, без да се фокусира върху себе си, да започне да го носи. Ако детето не е заето, заемайте го сами - разкажете една приказка или прочетете стихотворение. Играйте игри - пайове, които могат да бъдат намерени в големи количества в интернет или да пеят песен. Отвлечете го по всякакъв начин и по желание.

Ако детето ви не иска да се облича, ако е възможно, избягвайте блузи с тясна врата и стегнати ръкави, както и поло. Носете шапка в последния момент. Като цяло всичко свързано с главата причинява буря от протести и възмущение сред малките деца. По време на обличане над главата му - играят игри - скривалище, като "Ку-ку". Използвайте въображението си, помислете за нещо интересно, играйте с детето. Дори ако не всичко работи веднага, бъдете търпеливи. Въпреки всичко, запазете спокойствие и доброжелателност. В крайна сметка, 10 минути търпение е по-добре от 2-часова изблици.

Ако детето е на възраст над 2 години.

Най-простото обяснение за нежеланието на по-голямото дете да се облича е фактът, че той просто не знае как да направи това. Понякога е по-лесно за родителите да облекат детето. Но тогава има момент и често това се случва внезапно, когато мама или татко започнат да говорят за развитието на независимостта от своето потомство и да започнат да изискват бързо самостоятелно обличане от него. Суровите изисквания, които се случиха на малкия човек, могат да провокират чувство на безпокойство, несигурност и вълнение. В такава ситуация, бебето напълно губи всякакви способности да направи нещо, той е депресиран, уплашен, объркан и абсолютно не разбира как и какво да носи.

Ясни са и следните причини: нежелание да се отиде в детската градина, в поликлиниката, или да се посети някой. Или, напротив, той също го иска, а процесът на обличане само забавя дългоочаквания момент. Но какво да правя, ако няма очевидни и разбираеми причини, но все пак детето не обича да се облича?

Оказва се, че в повечето от тези случаи, коренът на проблема с неприязън е много по-дълбок, отколкото си мислим. Детски психолози казват в един глас, ако детето не иска да се облича - причината за това може да е криза. А именно „кризата на независимостта“, която се осъществява по различни начини, но засяга абсолютно всички деца. Тук говорим за деца в предучилищна възраст, които могат да се обличат, които разбират всичко, което им се казва, и които знаят какво правят. Упоритостта и понякога агресията в такива деца може да се случи като процес на изграждане на отношения с външния свят и хората около тях. Детето иска да почувства тяхната независимост и да има право да избира. И това е напълно естествено и нормално. Родителите, в този случай, играят ролята на определен дразнител, който не само не предоставя такава възможност, но и ги принуждава, налага нещо да прави по собствена воля. Има така наречена борба за власт. Неподчинението и нежеланието да се обличат в този случай изразява опит да защитят собствените си позиции. Ако това не успее, ако писъците и бягството не помогнат, а възрастният защити делото си с раздразнение и сила, детето започва да плаче. Повтарянето на подобни конфронтации между детето и възрастните не води до нищо добро. Подобно поведение предизвиква нарушаване на психичното състояние на малък човек. Постепенно той има страхове, агресия и дори депресия.

В ситуация, в която детето не се облича съзнателно, възрастният трябва да спре, да се дистанцира от случващото се и, сякаш отвън, да погледне, да оцени ситуацията и да започне спокойно да действа, без да се поддава на детски провокации или собствена паника.

Децата са същите хора като възрастните, те също имат свои собствени хобита, желания и предпочитания, които трябва да се вземат под внимание и, ако е необходимо, ненатрапчиво и неусетно ги коригират. Следователно е необходимо да им се даде правото да избират и да действат. Например, можете да предложите предварително подбрани артикули за обличане, нека детето реши какво ще носи. Можете да поискате да донесете яке или да си позволите да носите шапка, попитайте кои крака първо носите обувки или дайте право на избор между ръкавици и ръкавици без пръсти. Тези малки неща ще позволят на детето да почувства своята важност.

Трудно е за едно дете да премине от едно дело към друго. Ето защо, преди да започнете да се обличате, го предупреждавайте предварително. Кажете, че след 10 минути трябва да излезете навън. В същото време е необходимо да се покаже на детето часовника и да се обясни как работят, защото децата нямат концепцията за времето. Можете демонстративно да започнете да събирате нещата, така че детето да вижда това и е морално готово да се облича. Още по-добре го подготви предварително. И при избора на неща той трябва да участва сам.

Всяко дете не иска да се облича, защото не е интересно и доста скучно. Направете го неприятно за него забавно и вълнуващо. Игри, броене, пайове, приказки, истории - такива неща винаги помагат много във всички ситуации.

Всички деца искат да бъдат като някой: дали е анимационен герой или съсед на пожарникар - няма значение, най-важното е детето да разбере, че той бързо се облече като герой. В никакъв случай обаче в тази ситуация не е невъзможно да се сравни с някой от негативна гледна точка. Тя трябва да бъде не по-лоша от някой, но по-добра или почти същата. В същото време винаги имайте предвид положителните отзиви. Положителният емоционален компонент е основното нещо, което трябва да бъде във взаимоотношенията с децата не само по време на обличане, но винаги. Той трябва да върши всякакъв бизнес не с пръчка, а с удоволствие, с желание и с радост.

Ако детето не иска да се облича, винаги помнете, че самият процес на обличане е само частен случай от живота на един малък човек. Ако за теб тези 5-минутни викове, докато се обличаш, са дреболия, която можеш да издържиш, като нарушиш волята на детето със сила, тогава за него това е цял живот. Вашето и неговото поведение по това време, детето, без колебание, проектира целия си живот и отношенията с другите. Тези 5 минути могат да станат неговата норма на поведение във всички жизнени ситуации. Затова в никакъв случай не трябва да използвате сила, да викате, да поставяте ултиматуми или да заплашвате дете. Необходимо е да се действа търпеливо и с любов. И също така, винаги трябва да помните, че пред вас не е чудно и страшно чудовище, както и вашето собствено и дългоочаквано дете, най-доброто и най-доброто!

7 умни съвета за родители, чието дете не иска да се облича

1. Имайте максимално търпение и запазете спокойствие. Вдишайте и издишайте и се отдалечете за минута от ситуацията. Спомнете си това, което обикновено предшества поведението, когато детето не иска да се облича. Не забравяйте, че децата просто не правят нищо. Децата се тълкуват от тях като отражение на вашето поведение.

2. Не заплашвайте детето със забрани гледане на карикатури или закупуване на сладкиши и играчки. Такава твърда позиция може да работи само няколко пъти, а след това само ще обърнете детето срещу себе си и освен това ще получите неговото разочарование в вас.

3. Дайте на детето си избора на дрехикоето той обича. Разбира се, бебето може да хареса лятната версия и на улицата декември. Тук можете да приложите трика. Пригответе си 2-3 опции предварително по ваша преценка (но не повече) и ги изберете. Това ще му позволи да се чувства смислен, независим и "възрастен".

4. Спомнете си за приемането на "превключването" на вниманието на детето. Представете си превръзка е игра. В ситуация, в която детето не иска да се облича, опитайте се да го заинтересувате в играта. Можете дори да кажете, че не е необходимо повече да се обличате и да отидете и ще играете. След като създаде сценарий, основан на любимите му карикатури, той лесно ще се включи и може дори да ви предложи да се обличате и да излезете навън, за да спасите главния герой от неизбежната смърт. Перфектен за тези герои от анимационния сериал за Даша пътешественик и брат й Диего.

5. Създайте специфичен ритуал на превръзка. Така детето го възприема всеки път като ново приключение. И не произнасяйте фразата: "Да се ​​обличаме!", "Трябва спешно да излезем" и т.н. Тези фрази винаги звучат зловещо за децата. По-добре е да ги избягвате и да не се фокусирате върху това внимание.

6. Винаги награждавайте детето с похвала. Хвалете за факта, че самият той сложи шапка или ботуши. Този път той се справи по-добре и какъв е той. Сравнете собственото си поведение, като начертаете линия на сравнение със себе си, без да сравнявате с други деца или с брат / сестра.

7. Не забравяйте да насърчите инициативата на детето си. и не бързайте, когато той прави нещо бавно. Колкото и родителите да не искат да помагат на бебето си, той трябва да се научи да се облича сам и да укрепи това умение за самообслужване от 5-6 години.

Не забравяйте, че всеки проблем може да се разложи като пъзел на малки парченца и да се събере правилната картина. Ние сме дълбоко убедени, че децата рядко правят нещо нарочно или от злобно (както понякога може да изглежда на възрастните), те просто копират поведението на своите близки и защитават тяхната независимост и независимост. А най-важният орган за детето са неговите родители, той взема пример от тях, изчаква подкрепа и търси оценка.

Ето защо, преди да се оплаквате от поведението на детето си, често анализирайте какво сте пропуснали в дадена ситуация. В края на краищата, ние, родителите, често нямаме време поради работа и притеснения да забележим многото малки неща, които нашите деца много точно следят като най-строгите инспектори.

Да си родител е голяма работа и се заплаща от най-ценното на света - любовта на децата ни. И идеалният родител е „плюшено мече със стоманен скелет“.

Коригирайте ситуацията, когато детето не иска да се облича, помогнете за правилния подход към детето и информираното родителство!

Гледайте видеоклипа: Сама в Къщата на мечтите. Barbie (Юли 2022).

Pin
Send
Share
Send
Send

lehighvalleylittleones-com